Il s’agissait pour eux de créer un podcast racontant trois étapes dans l’itinéraire d’une monnaie (une drachme ou un sesterce) dans le monde antique. Les élèves ont travaillé à l’élaboration de ce projet entre février et avril durant leurs heures de latin : mises en commun des idées, recherches historiques, recherches des sons (dans le respect du droit d’auteur), écriture des textes, traduction de phrases en latin. Enfin, ils ont consacré une après-midi à l’enregistrement de ce podcast, avec la collaboration de M. Garrault. Et nos élèves se sont montrés particulièrement créatifs ! À tel point qu’ils et elles ont remporté le 1er prix de ce concours ! Un grand bravo pour leur créativité et leur implication collective durant tout ce projet ! Pour écouter leur travail, rendez-vous ci-dessous. Et encore un grand bravo à elles et à eux !
Céline Carriou, professeure de Langues et Cultures de l’Antiquité